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   在2024年5月舉行的臨汾市中等職業(yè)學校教學能力比賽決賽中，我校英語學科教師團隊經(jīng)過嚴格的網(wǎng)絡初選，順利進入公共基礎課比賽決賽。

   隨著教學能力大賽制度的逐步完善和教師教學能力水平的普遍提升，大賽難度也不斷提高，競爭越來越激烈。參賽團隊在賽前進行了充分的準備，依據(jù)2024年比賽對教學內(nèi)容、教學設計、教學實施、教學評價和教學反思每一個環(huán)節(jié)的新要求，對實施報告進行多次修改和完善，一遍又一遍地優(yōu)化實施報告匯報效果，充分利用課余時間進行模擬答辯。經(jīng)過激烈角逐，最終獲得三等獎。

   通過這次比賽，團隊教師對于職業(yè)教育 的發(fā)展方向、職業(yè)教育新技術、新理念有了深刻的認識和體會，團隊教師紛紛表示，要將新的教學成果充分應用的教學實踐中，不斷探索中職學校公共基礎課教學新模式。

（撰稿：范瑞   校稿：侯紅宇 審核：張永芳 ）